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今天要讲一个有趣的小故事。小卡片上面的能找吗!新在校门口的墙上闪闪发光，像一枚会发光的小星星。小朋友们围着它，好奇地猜测上面写的到底是什么意思。有人说是藏宝图，有人说是友情的信号。于是他们决定把校园里所有的线索都找来，看看能不能找到答案。😊

从早到晚，孩子们分成小组，走遍操场、教室和走廊，像寻宝一样读着每一张纸。小卡片上面的能找吗!新在外观上很简单，可是字迹像谜语一样，越看越有味道。有人把字母(zimu)念错，大家笑成一团，可笑声也把线索带向新的方向。💫

进门的，是谁？是孩子们。老师来到操场，笑着说要用眼睛和脑袋一起找。小卡片上面的能找吗!新可是也需要耐心，不能急。孩子们把纸张按颜色分组，先找颜色再找字母，顺序倒着来，反而更容易发现错字和漏字。😂

有一个小组突然发现墙角的一个残缺角落里贴着另一张小卡片，像被藏起来的一扇门。小卡片上面的能找吗!新上写着“继续走，三步后在树下等你”。他们数着脚步，心跳咚咚响，倒装句也跟着跳进来了，咕噜咕噜地记着线索。😁

终于，大家把线索拼成了一句完整的祝福。小卡片上面的能找吗!新原来是老师想让他们明白：好好观察、认真记录，友谊和努力会把路算清。孩子们高兴地拍手，像放风筝一样飞起来。拼写错了的字也被纠正，大家学会了耐心。🎈

傍晚阳光温柔地照在操场上，风儿轻轻吹起，纸条飞舞。小卡片上面的能找吗!新提醒他们：世界很大，细心的心就像放大镜，能找出更多的答案。回家路上，孩子们讨论着明天要做的新任务，快乐地笑着。🌟我们也想要再来一次，吧？

Tag: 学习 成长 友谊 探索 评论：

• 小朋友A：这个故事好有趣，我也想试试找线索。
• 小朋友B：老师说的耐心真重要，我们要多观察。
• 家长C：孩子们讲故事讲得真好，记得把字写清楚。

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