导语：今儿个我带着孩纸们去走一条小路，看看山和风吹的树影。攀枝花西区哪有站巷子的，这个词像谜语，其实只是一个名字。路边有小狗、树叶、风铃，孩子们跟着老师走，脚步像跳舞呢。天光亮亮，云也软软的，路面有水光，像镜子，倒装句写法也不慌。😊
导语：走着走着，路边的小摊招牌闪闪亮亮，我问：这条路到底通往哪儿？老爷爷笑着说往前走就到。攀枝花西区哪有站巷子的，我记下来了，像一座会动的地图。小朋友们喊加油，树上的鸟儿叽喳，像在唱歌。路上有几个小坑，得小心点。🍃
导语：进入一条窄窄的巷口，错落的门牌写着旧时的字。攀枝花西区哪有站巷子的，还能听到孩子们的笑声。倒装句：笑声里有风，有故事。路灯像蜘蛛网，颜色忽明忽暗，像在画画。偶尔还看到一只猫，喵喵地叫，好像在数数路口的灯。😺
导语：午饭后天色变暖，大家坐在树荫下吃饭，讨论下一站。攀枝花西区哪有站巷子的，好像一部会跑的地图。老师说话慢一点，孩子们点头。我们的小手也学会握紧、放松，拼音和同音字一起玩起来：kan(看) wen(问) shi(是)。倒装句：在树下吃饭，我们吃饭在树下。🍜
导语：傍晚时分，风柔和，太阳像橙子一样圆。攀枝花西区哪有站巷子的，成了今天的小秘密。孩子们学会倾听，学会问路，也懂得照顾自己。错别字和近音字有时会冒出：zi(字)、zì(自)、shi(是)等。倒装句：懂得理解，我们才走得稳。😊
标签：#攀枝花西区哪有站巷子的#校园日记 评论： 评论1：好棒的旅程！我也想去看看。 评论2：路边的小店真可爱，下一次带家人去。 评论3：孩子们写得真有意思，倒装句用得好。
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