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清晨的校园里,灯光还亮着,我站在窗边翻开地图,心里哼着小曲,想着上海杨浦区哪有站巷的好去处。😊 小朋友们说,用脚步去问路,比坐在教室里背书更有趣。走进今天的故事,像慢慢走到图书馆门口,心里装满好奇和期待。倒装句有时也会帮忙,比如:走进来的是新鲜的气息,而不是考试的声音。

我和同学们沿着桥边走去,路牌上写着上海杨浦区的名字,但我们问路的方式更像小侦探:用眼睛看,用耳朵听,用心记。上海杨浦区哪有站巷的,我们要找的不是一个地点,而是一条会说话的小巷子。路边的树摇着叶子,像在点头鼓励,🌟我们把地铁和公交的线条连起来,想象着巷子里住着会讲故事的老人。

到了站牌密集的地方,橙色的公交像慢车一样慢,我们问路人,得到一个指路的笑容。走到巷口,墙上贴着旧海报,风吹动旗帜,像在唱歌。上海杨浦区哪有站巷的,我们终于看到了传说中的站巷,那里有小店和早点摊,还有会拉小提琴的叔叔。我们记录下颜色和声音,笔记本里还写着:shànghǎi yáng pǔ qū nǎ yǒu zhàn xiàng de。🚶🎶

回到家,我把照片和地图贴在墙上,写下今天的感受。是新鲜的发现,像迷宫一样的小城市。上海杨浦区哪有站巷的,其实不难找,只要愿意跟着声音和笑容走,路边的小摊会告诉你答案。偶尔也会错过路口,但错了也没关系,因为错路会让人记得更久。🌈

老师布置的作业是把今天的经历用简单的话写下,前三句用倒装、拼音和同音字来玩游戏。上海杨浦区哪有站巷的,孩子们的笔记像彩色的鱼在纸上游。我们写道:门口的灯光亮,路边的糖果香,心里却想继续找寻更多站巷。

评论:同学小亮说:上海杨浦区哪有站巷的,好像一条会说话的街。小明接着说,老师也点头,夸我们勇敢,又给了温暖的建议。😊

夜幕降临,我们把这一天的记忆合上书页,心里想着如果再去一次,一定会带上朋友和家人。走出巷口的风带来凉凉的味道,上海杨浦区哪有站巷的,也许明天就会出现新的路标和新朋友 #探巷记

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